2a Avaluació

Dossier tema 3

  1. Fes un resum, acompanyat d'imatges del tema 3.

2a Avaluació

Abans que siguem res

             
                                                     ABANS QUE SIGUEM RES
                             (Et dono les ganes de viure que duc al fons d'aquestes butxaques)

Et dono les paraules que no t’he dit, per si les goses llegir, i un tros de paper per si volguessis escriure’m. Et dono un paraigua, per si plou i has d’anar a algun lloc i no hi ha prou balcons que et facin d’aixopluc. Uns mitjons gruixuts perquè no caminis descalç per aquest terra glaçat. Et dono una nit que duri vuit llunes. Una mica de la meva veu, per si mai et falla la teva. Un nosaltres cosit amb les mans de dos aprenents. Una cançó senzilla que puguem cantar tots dos sense perdre el ritme, ni el compàs. Et dono les ganes de viure que duc al fons d’aquestes butxaques.  

Regala’m, si et va bé, una engruna del teu temps. Un vespre de març passejant per Calafell. Un dissabte on, en una ciutat nova, sortim de festa fins que surti el sol. Que siguin els teus llavis i les teves mans els que em diguin bon dia. Un matí fent el cafè, on despentinats remenem calaixos buscant el sucre o baixem al supermercat per comprar la llet. Que tornem al llit i des de la finestra vegem com s’enfilen els roures i les alzines. Gairebé en podem tocar les branques si ens hi apropem i allarguem la mà. Que fem l’amor lentament. Que la intensitat ens faci d’embranzida. Tant és el que arribarà demà, ja ho veus, ni tinc presses ni duc cap rellotge al canell.

El que voldria compartir potser morirà abans de ser. Un sastre amb bon ofici haurà de descosir-nos. Tancaré la finestra, i la branca del roure serà orfe d’estornells. Davant del vidre, xiularé la cançó com si l’haguéssim fet nostra.
    Gemma Ventura Farré

     1. Fes un resum d'aquest text.
Una persona esta enamorada, i vol compartir-ho tot a,b loa persona de que esta enamorada.

     2. Escriu el tema en una sola paraula.
  Amor

     4. Explica què intenta dir l'autora amb aquesta frase: "Et dono les ganes de viure que duc al fons d'aquestes butxaques". Justifica la teva resposta.

2a Avaluacio

Llegir...

     1. Explica el darrer llibre que hagis llegit: títol, contingut, final. Què és el que més et va agradar?

El derrer llibre que he llegit, es el de Bajo la mista estrella.
Trata d'una nina que te càncer, i coneix a un noi que també havia passat el càncer, s'namoren i deicideixen anar de viatge a Amsterdam per coneixerun escritous que elshi agrada molt als dos, el derrer dia de estar allà, el nin li diu que torna a tenir càncer per tot el cos i quan ja han passat unes setmanes mor.

El que mes hem va agradar, es que una persona sigui com sigui l'han d'aceptar, perque el seu interior no es res igual que el que nosaltres veim.










     2. Quina temàtica és la teva predilecta a l'hora de llegir? Per què? Cerca per la xarxa llibres amb aquesta temàtica que t'agradaria llegir. Penja'n imatges.

 M'agrada molt el drama, perque trobo que estimen a les persones aixi com son.

Antes de ti
Amor a medianoche
Wonder
Bajo la misma estrella
...

2a Avaluacio

Futur...

   1. Fes una entrada on expliquis el que t'agradaria fer en el teu futur. Penja imatges també que hi facin referència.



En un futur, m'agradaria fer feina d'auxiliar en un hospital public, fer feina a la secció de pediatria.
També m'agradaria casarme, i cada mig any fer un viatge, un per nadal i un en l'estiu.
Voldria tenir dos fills, un nin i una nina, i la nina més gran que el nin.
 

2a Avaluació

Exercicis dossier tema 3

769


     1. Fes tots els exercicis que trobis al dossier, tema 3.

Pagina 1

1. Es va produir a Gran Bretanya alsegle XVIII

2.En susbstituir el treball manual per les maquines

3.La maquina de vapor es va inventar a l'any 1769
   L'electricitat es va produir a l'any 1869


Pagina 2
1. Que van augmentar el nombre d'habitants.

2. 456 millons d'habitants

3.va augmentar 14 anys

4. Augment de la poblacio
    Millor de l'higiene
    Disminucio de la mortalitat


Pagina 3

1.La maquina de vapor, la industria textil i el carbo i el textil.

2.el carbo de coc


Pagina 7

1. benifici maxim,  equilibri entre l'oferta i la demanda,  funcio de l'economia sense l'estat.

2.oferta: el venedor
   demanda: el comprador
  

3.els condumidors deixen de comprar
   els estocs s'acumulen a les fabriques
   els propietaris acomiaden els obrers
   sorgeix l'atur


Pagina 10

1.

2.

3.

4.



Pagina 11

1.

2.

3.

2a Avaluacio

Crea la teva història

 1. Observa aquest quadre atentament "La dona a la finestra" de Dalí i a partir de tot això crearàs una història.

 

1.A. Crea un personatge: 

Qui és aquesta dona? Què nom?

      És casada, separada, vídua, soltera? Té fills? És una dona sana?

És la senyora de la casa? Una criada? L'amant?

Què fa? Descansa de la neteja? Espera l'estimat? Pensa?

Quin caràcter creus que té? És feliç, està trista?

...

1. B. Escriu una història amb la protagonista creada. A la història ha d'aparèixer el moment en què està a la finestra.  Mínim 25 línees.

L'ACTIVITAT CONTINUARÀ...

Na Maria,una dona ocupada, que te dos fills petits de 6 anys cada un, s'aixeca cada dia a les 8 del matí per gaudir de l'estiu.
Tot seguit de berenar delseu cafè amb llet, s'en va de seguida a la finestra que hi ha a la part de derrera de la casa, i contempla com passen elsvaixells,lesgaviotes,els dofins,... 
I quan els seus nins s'aixequen, fan el panning del dia, que si volen anar a la platja, s'en hi van, i coses aixi.
Depres de fer el planning, es tornen a casa seva, i preparen el dinar de tots quatre i esperen alseu pare que torni de la seva feina, que te un horari de 7:00-15:00 tots els dies,menys els caps de setmana que no treballa.
Quan han acabat de dinar, els nins li conten al seu pare tot el que han fet durant el dia i el pare els hi conta el que ha fet a la seva feina.
Treballa d'avogat,segons quins temes no els hi pot dir als nois,i els hi diu que ha estat un dia fàcil que no ha fet res d'important.

2a Avaluacio

La Revolució Industrial

La Revolució Industrial

                                   

          Respon les següents preguntes:

         1. On i quan es va produir la Revolució Industrial?

         2. Revolució demogràfica. Explica el que és.

         3. Cerca informació sobre la indústria tèxtil, en els seus inicis, i la siderúrgia.



1.Ra levolusio industruial es va produir  a Gran Bretanya a mitats del segle XVIII

2.Es va deure fonamentalment a dues causes:

1. El manteniment d'unes altes taxes de natalitat.
2. El descens de la mortalitat catastròfica.

    La major disponibilitat d'aliments i l'eradicació de les crisis de subsistència gràcies a l'increment de la productivitat (Revolució agrícola). T
    Els avenços higiènics, sanitaris (especialment en el camp de l'asèpsia) i mèdics, constituint un important exemple la vacuna contra la verola


3.
és el sector de l'economia dedicat a la producció de roba, tela, fil, fibra i productes relacionats.^[1] Encara que des del punt de vista tècnic és un sector diferent, en les estadístiques econòmiques se sol incloure la indústria del calçat com a part de la indústria tèxtil.^[2]
Els tèxtils són productes de consum massiu que es venen en grans quantitats. La indústria tèxtil genera gran quantitat de llocs de treball directes i indirectes, té un pes important en l'economia mundial. És un dels sectors industrials que més controvèrsies genera, especialment en la definició de tractats comercials internacionals. Degut principalment al seu efecte sobre les taxes d'ocupació.
La indústria tèxtil té una gran importància en l'economia mundial, ja que es venen grans quantitats dels productor produïts. També genera gran quantitat d'ocupacions(treballs) directes i indirectes. El Procés industrial tèxtil és bastant complex a causa de la quantitat d'operacions de transformació que requereix la primera matèria(fils i filaments) fins a convertir-se'n un producte acabat. Generalment es poden distingir tres grans processos:

• Obtenció de fibres i filaments
• La filatura
• El tissatge

2a Avaluacio

RESUM NORMATIVA CLASSES

 1.  Fes un resum al teu blog de la  normativa de les classes dedicades al blog


 RECORDATORI: No hauria de ser així, però alguns membres d'aquesta classe necessiten recordar un parell de coses:

Estic veient que alguns vos heu relaxat un poc i no vos esforçau a l'hora de fer feina, ja sigui al blog o a classe.

           Sou suficientment grans per saber tot el que s'ha de fer i no he d'estar damunt vosaltres tot el temps. Per exemple:


                      -No basta fer les entrades. S'han de fer de manera correcta i no s'han de comentre els mateixos errors de quan vàreu començar, s'ha de notar l'evolució.

                      -Aspectes a tenir en compte perquè la feina al blog sigui profitosa:

                              *Les entrades han d'estar treballades, no s'han de fer de manera ràpida per acabar aviat.

                              *Heu de dividir el text en paràgrafs, vos ho estic dient d'ençà que vàrem començar.

                              *Les entrades han de tenir títol i aquest sempre comença en majúscula.

                              *La feina al blog s'ha de dur al dia, no pot ser que passi una hora i no s'hagi fet res.

                              *La llibertat que se vos dóna l'heu de saber emprar, si n'abusau els perjudicats sereu vosaltres mateixos.

   

                    -L'actitud a classe és molt important. Necessitam fer feina de manera silenciosa.

                    -Les faltes de respecte i sortides de to seran sancionades amb una amonestació i repercutiran a la nota final de l'avaluació (ja estau avisats des de principi de curs i les oportunitats ja estan donades).

                    -Si feis feina quan toca fer-ne, tendreu la vostra recompensa (classes més agradables i aprovar el curs)

2a Avaluacio

Comprensió lectora

Aquí teniu un text de na Carolina Ibac, comenta'l al teu blog, fes-ne un resum i penja'l. Cerca una imatge adient.


 

 Estat de coma

Les persianes blindades caigueren a terra de cop. Els panys es tancaren automàticament amb una cantarella mecànica i al compàs d’un moviment autòmat i sense ànima. Atrapat dins teu, ara et senties dins una cuirassa que et protegia.

- Millor així.- et digueres. Aspirares i inspirares, mentre trobaves la calma. Ja res podria destorbar-te mai més.

Tancat i atrapat, amputat de l’entorn començares a ser feliç inconscientment. La consciència pul·lulava perduda en algun lloc més enllà dels barrots. La llibertat era a terra, ferida de mort.

Un cop la por s’adormí, obrires els ulls i tot era fosc. A les palpentes provares de sortir d’aquella cuirassa, un amagatall individual i fet a la teva mida. Ficares les mans a la butxaca i no trobares les claus. Ficares el nas al teu cervell i no trobares tampoc cap mot de pas.

Ja era massa tard per despertar. El món exterior havia deixat d’existir i el teu món interior era, ara, la teva cel·la i tu restaves en estat de coma.

Es un esser huma, que esta en coma.

vol despertarse pero no pot i explica la seva cituacio.

2a Avaluacio

Introspecció interior

                  Introspecció            interior

               1. Introspecció interior: Explica els sentiments, emocions, sensacions i desitjos que tens ara mateix en unes 10 línies... T'has de concentrar molt, has d'entrar en el teu interior i explora...



Les meves emocions, son una mescla d'amor, rabia i alegria, rabia perque han acabat les vacacions de nadal, i tornam a terir classe, amor perque  tenc al.lot i l'estim molissim, i m'agrada anar a cinema, o de compres amb ell i alegria, perque ens hem mudat a Montuiri que es el poble on vivia de petita i m-agrada molt m'es que Campos.
Tambe tenc tristesa perque els meus amics son aqui i jo alla i nomes ens podem veure a l'insitut. pero a Montuiri tambe tenc molts dels meus amics, i per aixo tenc un cumul de santiments.

2a Avaluacio

Un poc de cada

     1. Entra al www.Dbalears.cat, el Diari de Balears, i cerca una notícia que et cridi l'atenció, la copies, la resumeixes i expliques si respon a les preguntes habituals pròpies d'un text periodístic: Què,  qui, on, quan, per què...

El pregó de les festes de Sant Sebastià 2019 serà matutí, de to satíric i a càrrec de les actrius de la sèrie mallorquina 'Mai Neva a Ciutat', segons ha declarat en roda de premsa la regidora de Participació Ciutadana i Coordinació Territorial de l'Ajuntament de Palma, Eva Frade. El canvi de format respon, segons Frade, a la necessitat d'«acostar» aquestes festes als ciutadans.
En roda de premsa, el batle de Palma, Antoni Noguera, ha avançat que Cort repetirà el 'pregonet' infantil, la pregonera serà l'escriptora i filòloga Caterina Valriu i aquest tendrà com a objectiu «fer un pregó molt més familiar». A més, el batle ha apuntat que un dels seus objectius quan varen arribar a l'equip de Govern de Cort era «generar un sentiment entre la ciutadania i les festes» i ha considerat que en aquests quatre anys ho han aconseguit.

 QUE} les festes de Sant Sebastia a Palma.
 QUI> l-ajuntament de palma
 ON> a Palma
 QUAN> per les festes de Sant Sebastia
 PERQUE> perque les festes siguin m'es familiars.





     2. Entra a la pàgina www.edu365.cat, ve a MUDS DE MOTS i fes els exercicis interactius de lèxic que hi trobaràs. Has d'entrar al lèxic dels oficis.

2a Avaluacio

Textos argumentatius

                                     

          1. El text argumentatiu. Explica les parts que ha de tenir un text argumentatiu i posa'n un exemple.

          2. Et propòs dues tesis: -Ha d'estar prohibit fumar als llocs públics.

                                            -No ha d'estar prohibit fumar als llocs públics.

                Respecte el tema anterior, defensa la tesi amb la qual estiguis d'acord a través d'un text argumentatiu, recorda que ha de tenir les parts que toca i els arguments ben detallats.